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中国家族的所有者教育是缺失的,不仅忽略了所有者教育,也未能意识到所有者教育的重要性。
所有者教育的缺失导致家族二代、三代的所有者不了解自己的权利,更不用说如何正当行使权利了;不仅如此,对当前一代的教育也是不容忽视的,他们虽然具备发展企业的能力,却不一定已经学会了如何做一个合格的股东。
做一个好的股东,必须进行所有者教育
说明家族对如何做一个好的股东是不了解的,不仅无法把握权利的边界,也未必清楚主张合法权利的正当路径。
把握好的家族所有权结构,必须进行所有者教育
对于大多数的中国一代企业家而言,大多数没有能够从创业的初期便对所有权结构及相关的权益有一个清晰而准确的界定及认识,更没有在后期发展及诉求改变过程中进行必要和有效的调整。
家族(企业)的传承,光靠个人意愿是很难实现的。对于经营性资产而言,如果没有良好的所有权结构作为支持,不仅仅是传承,家族(企业)的保护与管理也都将变成空话。
进行合理的权益配置,必须进行所有者教育
权益如何分配呢?这对家族而言的确是个难题。比如家族的第二代共有三个孩子,传承时,所有权比例如何分配?30%、30%、40%?还是20%、30%、50%?谁又各自持有多少?抑或是平均分配?
避免积极股东与消极股东的冲突,必须进行所有者教育
消极股东想保障自己权利;积极股东希望做好控制家族企业局面的角色,但却未必清楚权利边界。
强调家族所有者教育,很重要的一个目标是确保家族(企业)的顺利传承。实际上,一旦做好了所有者教育,对于家族(企业)传承前、传承后的安全、发展都会起到非常积极的作用。
胡弯
北京大成(广州)律师事务所合伙人
和丰家族办公室家族(企业)顶层结构设计专家
中国家族力研究中心研究员
美国伊利诺伊大学香槟分校法学硕士
[来源:家族世代(ID:FamilyGenerations),作者:胡弯]
原文始发于微信公众号(家族世代):家族·声音 | 家族所有者教育的N个理由